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標簽︰ 更(geng)新日期︰2020-04-07

  文化是(shi)教育的旗幟,教育做到最高點就是(shi)文化,文而(er)化之。

  所有(you)的父母都是(shi)文化的載體(ti),不(bu)同家(jia)庭(ting)文化培養出(chu)來的孩子,氣質shi)際shi)有(you)差異的。

  梁啟超(chao)說︰“人生百(bai)年,立于幼學(xue)。”

  媽媽是(shi)孩子的第一個老(lao)師,也有(you)人說好媽媽勝過好老(lao)師,然而(er)怎樣才能做一個好媽媽呢?

  其實(shi),做一個好媽媽並不(bu)難,只(zhi)要做到“靜”“弱”“慈”這三個字就可(ke)以了。

  

  《甦氏家(jia)語》︰“孔子家(jia)兒(er)不(bu)知(zhi)罵,曾子家(jia)兒(er)不(bu)知(zhi)怒(nu);所以然者,生而(er)善教也。”

  孔子家(jia)的孩子不(bu)挨罵,曾子家(jia)的孩子不(bu)耍(shua)脾氣,這是(shi)家(jia)庭(ting)善于教育的結果。

  媽媽的性格(ge)脾氣對孩子有(you)潛(qian)移默化的作用,所以媽媽要懂得控制(zhi)自己的na)qing)緒,保持zhi)qing)緒平和,一種(zhong)“靜”的狀態。

  母親情(qing)緒不(bu)穩,整個家(jia)庭(ting)就跟(gen)著翻騰。孩子是(shi)活在母親這條船里的,一點點動靜都會影響到孩子,破壞孩子的內心穩定。

  孩子you)枰 杪櫨昧己玫那(na)qing)緒去孕育和保護,只(zhi)有(you)媽媽常常保持溫和平靜,才能賦予孩子內心的成(cheng)長動力。

  如果媽媽的心是(shi)冷(ling)漠(mo)、麻木或者是(shi)焦(jiao)慮不(bu)安的,孩子的性情(qing)也就多變,單(dan)單(dan)平息自己的內心緊張(zhang)情(qing)緒就要消耗很多心理能量,還能留下(xia)多少心理能量用于學(xue)習,用于自我(wo)ye)cheng)長呢?

  俄國(guo)文豪托爾斯泰(tai)說︰“人的智(zhi)力只(zhi)有(you)在不(bu)受(shou)外界壓(ya)力時(shi)才能充(chong)分發揮出(chu)來。”

  心理學(xue)告訴我(wo)們,孩子的問題主要是(shi)情(qing)緒問題,學(xue)習不(bu)好都是(shi)因為負面情(qing)緒困擾,很少是(shi)因為智(zhi)力,所以家(jia)長內心的焦(jiao)慮與浮躁,比孩子有(you)學(xue)習問題更(geng)可(ke)怕(pa),只(zhi)有(you)孩子內心平靜,才有(you)可(ke)能吸收、沉澱(dian)、理性思考,才能遠(yuan)見、卓識(shi)、發現(xian)、創造,才能真正的優秀!

  面對孩子,不(bu)管出(chu)現(xian)任何狀況,作為一個媽媽,請記住,保證(zheng)自己情(qing)緒的平和,就是(shi)對孩子最偉大(da)的教育。

  

  西漢(han)劉向《說苑(yuan)》︰“高山(shan)之巔無美木,傷于多陽也;大(da)樹之下(xia)無美草(cao),傷于多陰也。”

  媽媽強(qiang)勢對孩子非常不(bu)好,尤其是(shi)男孩子。

  媽媽不(bu)要強(qiang)勢到為孩子提(ti)供過于舒(shu)適shi)納罨huan)境,甚至代替孩子選擇(ze)志向、謀劃人生道(dao)路。

  其實(shi)小孩是(shi)這樣,媽媽被動了shua)  臃炊er)發揮自己的主動性、創造性。

  媽媽需做出(chu)改變,改變自己的角色定位,就算不(bu)能跟(gen)孩子做朋友,至少不(bu)能做一個“高高在上(shang)”的媽媽。

  媽媽在孩子面前要學(xue)會示“弱”。強(qiang)勢媽媽的孩子很難自信,孩子的自信會在媽媽的na)渴潑媲耙壞愕愕南魅酢/p>

  學(xue)會在孩子面前示弱,就是(shi)實(shi)現(xian)對孩子的托舉。處處佔孩子上(shang)風的媽媽,孩子只(zhi)有(you)站(zhan)下(xia)風,最後甘願站(zhan)下(xia)風,沒有(you)一點競爭(zheng)性,也沒有(you)一點動力,極(ji)端的會追求叛逆性、破壞性來完成(cheng)自我(wo)的畸形成(cheng)長。

  

  可(ke)以在體(ti)力上(shang)、智(zhi)力上(shang)考驗孩子,卻不(bu)要在感情(qing)上(shang)考驗孩子。

  媽媽應(ying)該做那(na)最曖的陽光,在孩子you)枰 娜魏問shi)候,都暖暖地(di)照在孩子的心里,哪怕(pa)看來最不(bu)可(ke)理喻的事,只(zhi)要無害,也要支持孩子。

  當還是(shi)個小小孩的時(shi)候,他們一無所持,唯一所有(you)的不(bu)過是(shi)媽媽的愛和肯定,憑著從媽媽肯定而(er)來的自信,可(ke)以讓孩子在面對外界時(shi),做得更(geng)好,更(geng)容易被肯定,孩子也就更(geng)自信,這樣就形成(cheng)了一個正友饋,正反饋的力量是(shi)無窮(qiong)的。

  一個媽媽真正的力量,是(shi)她的慈祥,是(shi)溫柔(rou),溫馨,溫和,整個家(jia)庭(ting)都jia)蛑 er)和睦而(er)和諧,讓人感到大(da)海般的包容接納,又壯觀不(bu)可(ke)攪動,這就是(shi)孩子成(cheng)長的寬闊的天地(di)。

  慈愛的媽媽形象就是(shi)規則,言出(chu)就是(shi)方向,反之在孩子面前指手(shou)zhi) 牛 bu)是(shi)扯(che)著嗓門叫喊就是(shi)繃著臉嘮叨的媽媽,會讓孩子慢慢感覺這個世界沒有(you)任何wo)桓齙di)方是(shi)舒(shu)適shi)模 shi)有(you)意思的,孩子會失去心中(zhong)的方向,而(er)媽媽也將沒有(you)任何wo)dao)能力,變得更(geng)加抓狂。

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