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標簽︰ 更新日期︰2020-04-01

  有一次,我帶女兒去(qu)菜市(shi)場買菜,在菜市(shi)場最髒亂、最逼仄(ze)的角落里堆放著(zhou)很(hen)多的鐵籠子,鐵籠子上粘(zhan)著(zhou)很(hen)多的雞(ji)毛和黃(huang)色的雞(ji)糞(fen),散發出濃(nong)濃(nong)的臭味。不用說,籠子里關(guan)著(zhou)的是qie)恢恢淮zai)的雞(ji)。

  那qie)荒昱 歲,她(ta)看到後很(hen)驚異(yi),問(wen)我︰“媽媽,為什麼要把雞(ji)關(guan)在籠子里?”

  我說︰“因為是qie) 艫艫募ji)呀,不關(guan)在籠子里它們會(hui)跑掉的。”

  “為什麼要把它們賣掉呀?”

  “因為人們qie) 蛉qu)吃(chi)雞(ji)肉呀。”

  女兒的眼楮睜得越(yue)來(lai)越(yue)大,最後,她(ta)抬起小臉,用哀求(qiu)的眼神看著(zhou)我,小手搖搖我的袖子︰“媽媽,我們qian)閹械募ji)都買下,放掉吧(ba)。”

  賣雞(ji)的和其他賣菜的人,听後都哈哈大笑起來(lai)。我ye)恢 欄迷趺椿卮   肓訟 擔ldquo;媽媽沒有那麼多錢。”

  “我儲蓄罐里有很(hen)多錢呢,我回家去(qu)拿(na)。”

  “啊,你那些錢也(ye)遠遠不夠。而且(qie)我們就(jiu)算買下這(zhe)些雞(ji),還會(hui)有其他的雞(ji)被賣掉,我們不可(ke)能救天底下所有的雞(ji)。”

  從菜市(shi)場回來(lai)後,女兒搬出她(ta)的圖畫書,翻出有雞(ji)的那些畫面(mian),在那些畫面(mian)上,小雞(ji)們在碧綠的草(cao)叢中(zhong)悠閑(xian)地走來(lai)走去(qu),時(shi)不時(shi)低(di)下頭,啄(zhou)蟲子。五(wu)顏(yan)六(liu)色的公雞(ji)在打(da)鳴,母(mu)雞(ji)臥在地上下蛋。女兒指著(zhou)圖中(zhong)的小雞(ji)們說︰“雞(ji)應該在田野(ye)里跑來(lai)跑去(qu),不能把它們關(guan)在籠子里。”

  這(zhe)件事過(guo)去(qu)了很(hen)久(jiu)很(hen)久(jiu),久(jiu)到我已經把它淡忘了。

  有一天,我去(qu)參加女兒的公開課。那時(shi)候(hou),女兒已經上一年級了。我女兒的學校是qie)桓鍪輾馴冉習汗蟺難 # 芄豢吹貿觶 7轎 碩緣悶鵂頁?竊誥 蒙喜環fei)的mu)凍觶 怨  巫zhun)備得特(te)別(bie)精心。第一節是語文課,老師講(jiang)解(jie)課文,是qie)黃(huang) 腿松硐胗泄guan)的課文,講(jiang)完後,老師問(wen)大家長大了想干什麼。

  孩子們的手“唰”地舉起來(lai),像一huang) 氳納sen)林。很(hen)多孩子的na)直喚jiao)到,他們的回答都讓mei)鮮β凍雎獾男θ蕁2揮盟擔 塹睦硐?己hen)遠大。有的想當科學家,有的想當醫生,有的想當宇(yu)航員……

  而想賺很(hen)多很(hen)多錢,買下大別(bie)墅,買下大汽車的孩子佔的比例(li)最多。每一個孩子回答完畢後,老師都笑容滿面(mian)地朝(chao)孩子豎起大拇指︰“你真棒!”

  終于,女兒的na)執永鮮Φ淖zui)里蹦(beng)出來(lai),那個時(shi)候(hou)語文課已經接近尾聲,在孩子們五(wu)彩斑斕的na)蝸脛zhong),這(zhe)堂(tang)公開課將漂(piao)亮地結(jie)束。

  女兒站起來(lai),她(ta)的聲音很(hen)響亮,響亮到在教室的任何一個角落都能清清楚(chu)楚(chu)地听道︰“我長大了要賺很(hen)多很(hen)多錢,然後買下全世(shi)界所有的雞(ji)。”

  這(zhe)個回答可(ke)能出乎(hu)老師的預料(liao),不過(guo)老師畢竟有很(hen)多年的教學經驗,她(ta)微微一怔(zheng)後,臉cheng)下ma)上恢復(fu)了笑容︰“啊,你想買下全世(shi)界所有的雞(ji),建全世(shi)界最大的養(yang)雞(ji)場嗎?”

  “不!我要把它們全放掉,讓它們……”

  也(ye)許是老師沒有听清女兒的回答,她(ta)自(zi)顧自(zi)地說︰“啊,成(cheng)立一個養(yang)雞(ji)場也(ye)很(hen)不錯,那樣的話,我們去(qu)肯德基、麥當勞吃(chi)烤雞(ji)翅的時(shi)候(hou),說不定正(zheng)好吃(chi)到了你的養(yang)雞(ji)場出產的雞(ji)呢。”

  “不,我是qie) 研【ji)們都放……”

  女兒的話還沒有說di)輳 鮮σ丫  質疽饉ta)坐下了。

  我突然記(ji)起了菜市(shi)場和菜市(shi)場關(guan)在籠子里的雞(ji)。兩(liang)年過(guo)去(qu)了,我以為女兒早就(jiu)忘了,原來(lai)她(ta)從來(lai)沒有忘記(ji)過(guo)。

  下課後,女兒跑過(guo)來(lai),她(ta)還惦記(ji)著(zhou)她(ta)的雞(ji)︰“老師,我買雞(ji)不是qie) 煆yang)雞(ji)場,不是qie) 閹巧鋇簦 沂且(qie) 閹嵌擠諾教鏌ye)里去(qu),讓它們都自(zi)由自(zi)在地跑來(lai)跑去(qu)。”

  “我知道,”老師拍拍她(ta)的頭說︰“老師只是沒有完全听清你的話,如果听清了,我相(xiang)信老師也(ye)會(hui)認為你擁有一個最偉大的na)蝸搿rdquo;

  “可(ke)是老師沒有對我說‘你真棒!’”

  “哦……其實,老師想對你說的是‘你最棒!’,可(ke)是老師給忘了啦。這(zhe)個你可(ke)得原諒老師,老師偶(ou)爾也(ye)會(hui)忘記(ji)自(zi)己要做的事情。就(jiu)像你,你今天早晨不也(ye)忘記(ji)帶算術練(lian)習本了嗎?”

  女兒想了想,點點頭,高興地沖出了教室,沖到jiang)儷〉難艄飫錚 爍 閃業睪屯  峭嬡qu)了。

  至(zhi)今,買下全世(shi)界的雞(ji)仍然是女兒最大的人生夢想。

  因為職業的緣故(gu),我去(qu)過(guo)幾家幼兒園,也(ye)去(qu)過(guo)幾所小學,我听到老師和家長們更多談論的是怎麼讓孩子們考(kao)上重點小學、重點中(zhong)學、重點大學,怎麼成(cheng)為一個成(cheng)功人士,賺很(hen)多很(hen)多的錢。這(zhe)些想法(fa)當然都沒有錯,但是,在這(zhe)些比較功利、比較實際的計劃之外,是否(fu)可(ke)以給孩子一個更為詩意的童年,可(ke)以讓他們對這(zhe)個世(shi)界充滿愛(ai)心,並因為這(zhe)份(fen)愛(ai)心去(qu)努(nu)力,去(qu)奮斗(dou),去(qu)不懈地改變一切生命中(zhong)的不huang)降取 蝗說賴南窒

  冰心先生說︰“有了愛(ai)就(jiu)有了一切。”

  也(ye)許,給孩子ying) 慕逃 且(qie)磺薪逃 zhong)的mu)gen)本吧(ba)。

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